冬至日头偏西那些黑镜子和你及其它(北京/北方 )

北方

冬至日头偏西那些黑镜子 和你及其它   作者： 北京/北方  编辑：幽谷幽兰       标题很魔幻，其实这只是水湄现代诗《冬日一组》若干分标题的随意排序。这样的 用意亦很明显，即旨在表明当读者能够把这个标题当做现代诗歌的句式来图解，并且能 够由此文本展开个人再创造的思维空间时，那无论从创作角度来说还是以鉴赏能力来看 ，已经离现代诗歌殿堂之宝座不远了。      读写现代诗歌最大的障碍是那些具有扑朔迷离的象征性表现手法的意象诗歌。而象 征性的建构直接体现为诗歌意象的构造能力。懵懂则来自于思维方式。一个很有趣又耐 人寻味的现象是：善于感性认知和形象思维的中国读者，对于意象这个既感性又形象的 门神却如同妖魔，望而却步。为此，传统思维方式和西方思维方式在诗歌领域做着旷日 持久的抗争，意象诗歌也就成为了少数诗人登堂入室的咒语。       水湄的《冬日一组》即是这样一组意象诗。这样的诗歌令多数读者皱眉，让少数读 者称颂，这正是基于上述阐述的原因所构成。古典诗词创作有其严格的表述层次，拒绝 不同词语的同构和结构性脱节。而这正是意象诗歌极力追求的艺术效果。这说明古典诗 歌创作理念对鼓励读者再创作的意图并不凸显，而意象诗则将这看做是成功与否的重要 组成部分。读者无法对一首诗发挥主观能动性，将其看做是表演与观众的分离关系，至 少说明了两个问题：既是作品在与读者距离上的失控，同时也是读者审美态度的惰性和 鉴赏能力的底下。从下述解析中，本文将继续阐述这一理论，力求理论与创作实际相结合。       即便作者在标题中点出了《冬至》，读者不能发挥联想，依然难于把握。如果将“ 束紧的发”直线地解读为头发，那这首诗歌便已经进入了误区。实际上此诗从第一句就 进入了象征，解读的方式应于串联式联想中把喻指和喻体对应，其基本脉络就清晰可见 了。如把束紧的发做形象化联想，它则是阴阴夏木葳蕤葱茏的形象写照；“松开”则是 落叶后稀松裸露的丛林景象，故而寒风能自由穿梭。这即是冬至给予人们最为常见了的 颓败面貌。读者依据作品提供的几点典型的喻体，发挥联想便可抵达喻指。       再看《日头偏西》。“有人死了”是个宽泛的概念；“死在一个发霉的果子上”则 是具体的地域指向，偏西是方向。发霉的果子便可以看做是地球，进而所指地域的偏西方向。那里怎么了？“死亡是一根忧伤的骨头/寒号鸟追着偏西的方向。”记叙文可以 记录灾难的场景，小说可以描写死亡的细节；而诗歌，则只撷取忧伤的情绪。骨头和寒号鸟有如音乐中低迷的音符，忧伤地飘进感知的心灵，把具体的悲戚情致浓缩为骇人的 骨骼与哀号。在联想的作用下，眼帘中自会呈现一个精疲力尽、耗尽生命的场景。     《那些黑》的“黑”是冥界的纯色，也是潜意识中的暗流，它们都呈辽阔、渺远的 状态，无边无际。“灵魂在霜花上,安静的白”，与黑反照的是白，白则是思忆节点上 的细节片段符号，是模糊的，流动的，乃至幽深的心绪过程。它不同于其它表述，在悲 剧心理学的思辨中，朱光潜如是说：“可怖的东西必须用艺术的力量加以克制，使之改 观，使它只剩下美和壮丽”。      最后我们看《镜子和你》。镜子和镜子外的人，是在某个时间点上的两个空间的展 示。也许是昨天和今天，或者是从前与今后。这是思维的时间和空间，“你”的变化则 来自于思维的考量。所谓“第三只眼睛”即是穿越时空的关照通道。“阴晦的角落”则 象征着已经湮灭的过去：“鲜艳，妩媚，韵致。活在花朵之外”，如今则是“奢睡，麻木，抽烟，消瘦”。这是两个时空中一个生态的沧桑蜕变，是“拎着你的红舞鞋，在时光的棱镜前熄灭”的精神与生命谢幕的自然法则。如果我们从哲学和宗教的范畴去思量 ，这首诗则揭示着人类由个别到一般的共同的悲剧宿命。这是个发始具体凝结于抽象的理性思辨，其语言张力的发力点不在于意象的营造，而在于思维层面拓展的向度。      其它三首诗歌已经不必要做进一步解析了。只要读者在对其意象的解构中充分展开 联想，则这组诗歌自身孕育的情致与读者审美经验之间存续的距离所产生的美感，便会 于语言张力的作用下一一焕发出来。面对一组创作成功的现代意象诗歌，读者需要拥有 一双解码艺术的慧眼和一架透视思想的显微镜，才能于欣赏作品的过程中获得艺术所蕴 藉的审美快乐。                                                                                              2011.1

幽谷幽兰

发表人：郝志敏 发表人邮件：987860227@qq.com 发表时间：2011-1-28 12:26:00 真正的喜欢。

发表人：绿杨丝雨 发表人邮件：410946923@QQ.com 发表时间：2011-1-23 21:48:00 来欣赏和支持老师好评，问候了

发表人：王克楠 发表人邮件：wkn1956@163.com 发表时间：2011-1-22 12:47:00 北方教授的评论风格很魔幻，但是我喜欢。“善于感性认知和形象思维的中国读者，对于意象这个既感性又形象的 门神却如同妖魔，望而却步。”确实是这样的。我欣赏您在评论里的客观的态度，不是简单的褒扬。我相信读者读了以后，一定会有很大的收获的。

发表人：水湄 发表人邮件：1512461970@qq.com 发表时间：2011-1-21 15:07:00 幽兰姐姐的制作好精美，感谢姐姐，感谢北方老师，水湄再一次问好！

发表人：周建元 发表人邮件：1143960160@qq.com 发表时间：2011-1-21 13:59:00 精彩

发表人：清秋月 发表人邮件：nmx371388058@sina.com 发表时间：2011-1-21 10:47:00 空灵的想象空间，贴切的评论点亮了诗歌，握手！

发表人：淺墨淡凝 发表人邮件：linggeyezhou@yahoo.com 发表时间：2011-1-20 22:48:00 拜读、学习！向文编二位老师问好！

发表人：小溪 发表人邮件：zddx@163.com 发表时间：2011-1-20 22:39:00 来学习！

发表人：荇水萍踪. 发表人邮件：1116386@qq.com 发表时间：2011-1-20 17:10:00 很好教课文章，值得学习，问好教授与兰姐，冬安！

发表人：张立国 发表人邮件：xgzlg1963@163.com 发表时间：2011-1-20 16:27:00 精当恰切的解读鉴赏。读这样的文章十分受益。

发表人：太阳勿忘我 发表人邮件：434842396@qq.com 发表时间：2011-1-20 15:55:00 北方老师的评论，以点带面，由表入里，令人叹服。学习。

晨勤小溪

迟读老师的佳作心里豁然开朗，北方老师的作品像一盏明灯照耀着我前行的黑暗！