城市的皱纹（六 章）| 蔡 旭

蔡旭

城市的皱纹
（六 章）

文 / 蔡 旭



1
- 张眼走盲道-

城市的每条大街，都设有盲道。
也许认为有了凹凸的条纹，会方便盲人行走。
可是我从来没看见有盲人在上面走。
只看见道上或是违章停车，或是年久失修，或者本来就是断头路。
还有行道树索性站成路障，讲解无障碍通道的文不对题……
几乎每一条盲道，都不会畅通无阻。
盲人不走，他们眼不明但心很亮，看得比我还清楚。

这一天，盲人不走的盲道，我却不得不走。
雨水贵如油。它让人行道的大理石板，油光可鉴。
我必须像有些地方的标示那样，小心地，滑。
感谢盲道，感谢这些凹凸有致的条纹。
让我的脚紧贴了地心吸力，紧接了地气。
才不至于，慌张得——
五体投地。


2
- 失物的回归-

一切无用的塑料制品，都被我们丢失了。
塑料袋、泡沫板、包装箱、饮料瓶，被弃在垃圾堆里。
甚至随手抛在江里、河里、湖里，最终汇流到大海里。
它们不是无意丢失的，是故意抛弃的。
有些是公开抛弃，有些是暗中倾倒。
不需要招领，不想再领回，但愿它在地球上消失，不想有再见。
况且，它们消失就如大海中的一滴水，也应该不会有再见。

可是它们竟奇迹般归来了。
一个台风之夜，它们成群结队地相约而归。
有的随波作浪，有的漫天飞舞。
在海滩上铺成塑料的海，堆成塑料的山。
真的，所有的失去，会以另一种方式归来。
尽管你不愿它再见，它也固执地再会。
大海就不收留这些失物，要把它们归还原主。
在海岸边，光天白日之下。摆开了失物招领的展览。
那些似曾相识的废物，在无言地哭诉。
不过没人上前认领。似乎找不到失主。

其实，全城都是失主。触目惊心，又无颜面对。
对于这一点，我太清楚了。
因为我也是，其中的一个。


3
- 马路的陷井-

一场来不及预告的暴雨，把大街变成了河流。
车行道与人行道已混为一谈。走在大街上，似乎比街边更安全可靠。
这时已没有了汽车。它们纷纷改变身份，成了游艇。
宽阔的大街，到处都是路，到处都没有路。
这时最怕的就是陷井。
那些漩涡隐藏在水下，无法看见，它不让你看见。
等你感觉到时，已全身陷进窨井去了。
谁知道这大街上哪里有窨井？谁知道哪里没有陷井？
本来世界上就少不了陷井。可恨那些偷走窨井盖的人，却人为地制造陷井。
当然，也不只是他们，许多陷井都是人为的。
这些人为了一己的私利，就置众人于不顾。
甚至也有一些人，即使损人不利己，也照损不误……

那一天，我在大街上的河流摆渡自己时，只能用一半的心思去谴责那些无良分子。
还得集中一半的精力，去提防陷井，去减少那些人得逞的奸笑。
这时，我发现了一处水面上，有一根竹竿斜立着。
它像一个人站在那里，告诉着陷井的位置。
似一根旗帜，又似一座航标，在指引着方向。
用一只惊人的叹号，敲响了对危险的警钟。
我不知是谁把竹竿插上的？他也不需要让人知道他是谁。
不知道他是自身遇险，然后为后来人发出警报？还是以己度人，设身置地，主动做出了小小的壮举？
其实，这举手之劳，我也可以做到的，但却没有想到……


4
- 家长的功课-

幼儿园放学时天快黑了。
孙女回到家还不能吃饭，还要外出。
我拿上早已准备好的道具，几袋分类了的垃圾，带她到小区的垃圾柜前照相。
一袋可回收垃圾，一袋厨余垃圾，一袋有害垃圾，一袋其它垃圾。每扔一袋，就拍一张照片。
灯光照耀着我，用手机把她的表演一张张拍下，用微信交给老师。
老师说的，这是上头布置给学生的作业，幼儿园小班也不例外。
我明白，其实是摊派给爷爷奶奶的功课。
   
是的，我也喜欢这种环保教育。
我也不得不喜欢，这种你我不说都懂的模式。


5
- 垃圾换桶记-

为了垃圾分类，各楼层的垃圾桶都拆掉了。
每天，我就得对家中的垃圾们再认识一遍。用塑料袋把可回收的、厨余的、有害的、其它的垃圾，一 一装起，提到楼下去。
分拣很仔细。认真得如同读一年级的孙子做作业一样，装好后再检查一遍。
装错了也要扣分的。何况也无法用橡皮擦修改。
28只桶从各楼层一起降低身份，合并为有名有姓的四只，在楼下一字排开。
邻居们同我一样，提着袋子分别从天而降。
有些湿漉漉的骨头菜渣，少不了溜出袋来，在电梯或走道滴出了后遗症。
不能怪垃圾们不安份，只是我们自己不够小心。
垃圾各得其所，环境得到保护，我们也可自我安慰了。

一辆垃圾车前来接送它们。
不过让我看到，时光在这一刻停滞不前了。
垃圾车也回到了从前。
我们换了个姿势，它却是保持原先的动作。
把我们费心分拣的成果混为一谈，一起打包，扬长而去。


6
- 休眠红绿灯-

路口的红绿灯，说闭眼就闭眼了。
不知是暂时闭目养神，还是会长久休息？
是借口劳累而歇了，还是常年累月操劳而病倒？
是因临时停电而欠缺动力，还是线路故障断了来源？
总之，不管是主动还是被动，不管是有因还是无故——
它就是罢工了。

你拿它有什么办法？
车子乱窜，险状横生，它撒手不管。
撞车、撞人、撞栅栏、撞街树，它撒手不管。
喇叭喊警笛鸣乱成一锅粥，它照样不管。
塞车造成了“断流河”与“堰塞湖”，它还是不管。

站在斑马线边上的我，不知是过，还是不过？
真是无奈啊！心想这红绿灯是不是也跟人一样——
也有懒症，或说懒政。

幽谷幽兰

欣赏学习蔡老师的《城市的皱纹 （六 章）》。蔡老师观察生活细致，尖锐的眼光选取生活的最本质最典型的一个侧面一个点，挖掘出新的、独到的且深刻的主题思想。生活的真实性、思想性和艺术性高度统一。

蔡旭

谢谢幽兰站长对拙作的推介。

彭彦

理解诗歌，其实，就是理解生活的多种形式。批判多了对现象本质的透视。